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Fecha de publicación
Título
Autor(es)
-
“Cultura mbyá” para la escuela
-
2020-07
Educar en la diversidad (no. 2 jul 2020)
Taruselli, María Eugenia
;
Aveleyra, Rocío
;
Haddad, Rosario
;
Medina, Mónica
;
Aliata, Soledad
;
Hecht, Ana Carolina
;
García Palacios, Mariana
;
Cantore, Alfonsina
;
Vera, Ariel
;
Gnas, Carolina
;
Enriz, Noelia
;
Fernández, Rodolfo
;
Aranda, Sandra V.
;
Soria, Marcelo
;
Hirsch, Silvia
;
Ossola, María Macarena
;
Hendel, Verónica
;
Diez, María Laura
;
Martínez, María Laura
;
Novaro, Gabriela
;
Ames, Patricia
;
Loncon, Elisa
2021-03
Educar en la diversidad (no. 4 mar 2021)
García Palacios, Mariana
;
Enriz, Noelia
;
Hecht, Ana Carolina
;
Colosimo, Ayelén
;
Sorrentino, Juan Pablo
;
Parés, Fernando
;
Moroni, Raúl
;
Viñao, Bruno
;
Bacchetta, Patricia
;
Ocampo, Julieta
;
Patiño, Elda
2022-12-13
Estudios sociales en el juego : recorridos conceptuales en Argentina y México
Devita, Daniel
;
Diaz, Leonardo Máximo
;
Ambrosini, Cristina Marta
;
Corona Caraveo, Yolanda Alicia
;
Vélez Álvarez, Julián
;
Enriz, Noelia
;
Pavía, Víctor
;
Öfele, María Regina
;
Sarlé, Patricia Mónica
;
Alvarado Guzmán, Mariela Alejandra
;
Villa, María Eugenia
;
Mantilla Gutiérrez, Lucía
;
Rivero, Ivana Verónica
2019
Experiencias formativas interculturales de jóvenes toba/qom, wichí y mbyá-guaraní de Argentina
Aliata, Soledad
;
Beiras del Carril, Victoria
;
Cantore, Alfonsina
;
González Martin, Miranda
;
Haddad, Rosario
;
Mancinelli, Gloria
;
Ossola, María Macarena
;
Taruselli, María Victoria
;
Hecht, Ana Carolina
;
García Palacios, Mariana Inés
;
Enriz, Noelia
2025-05
Interculturalidad y educación en contextos de desigualdad en América Latina
Hecht, Ana Carolina
;
Diez, María Laura
;
Gago, María Andrea
;
Varela, Melina Damiana
;
Baeza, Brígida
;
Maggi, María Florencia
;
Novaro, Gabriela
;
Santana Colin, Yasmani
;
Sartorello, Stefano Claudio
;
Arguelles Santiago, Jazmín Nallely
;
Cavagnoud, Robin
;
Paladino, Mariana
;
Ossola, Macarena
;
Ames, Patricia
;
Czarny, Gabriela
;
Enriz, Noelia
;
García Palacios, Mariana
-
Llevar La palabra. Un análisis de la relación entre las iglesias y la escolarización de niños indígenas tobas/qom y mbya-guaraní de Argentina
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Narrating Culture for the Visitors: Indigenous Children and International Tourism in Northern Iguazú (Misiones, Argentina)
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Niños, teléfonos móviles y consumo: nuevas prácticas con nuevas tecnologías
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