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  4. Instituto para la pedagogía, la paz y el conflicto urbano - IPAZUD/UDISTRITAL - Cosecha
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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorOlarte, Jaime-
dc.date2014-08-28-
dc.date.accessioned2022-03-25T17:52:27Z-
dc.date.available2022-03-25T17:52:27Z-
dc.identifierhttps://revistas.udistrital.edu.co/index.php/cpaz/article/view/7297-
dc.identifier10.14483/2422278X.7297-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/124896-
dc.descriptionCon frecuencia los curriculums y programas ofrecidos a estudiantes universitarios circunscriben la oferta de sus programas académicos a campos y materias cuyos enfoques metodológicos y conceptuales en su gran mayoría están relacionados solamente con su área científica. Es decir, en las ingenierías se desarrollan y establecen áreas de conocimiento propias de las matemáticas o las llamadas ciencias duras y las humanidades, materias que se enfocan en gran parte a conceptos y teorías desde enfoques interpretativos.es-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherUniversidad Distrital Francisco José de Caldases-ES
dc.relationhttps://revistas.udistrital.edu.co/index.php/cpaz/article/view/7297/8999-
dc.relation/*ref*/— Cortina, A. Ciudadanos del mundo. Hacia una teoría de la ciudadanía. Madrid: Alianza, 1997. — Roncallo S. Por una re-partición de lo sensible: disensos y aperturas de nuevos espacios. Una lectura de la estética y la política en J. Rancière Signo y Pensamiento, Vol. XXVII, Núm. 53, julio-diciembre, 2008 — Tamayo, S. “Ciudadanía y Participación Política” Revista del Departamento de Sociología, universidad Autónoma Metropolitana. No 61, 2006 — Touraine, A. “¿Podremos vivir juntos?”. México D.F: Fondo de Cultura Económica. 1997 — Turbay, C. El Derecho a la Educación. Desde el Marco de la Protección Integral de los Derechos de la Niñez y de la Política Educativa. Impreso en Colombia Printed in Colombia. 2000.-
dc.sourceCiudad Paz-Ando; Vol. 5 No. 1 (2012): Urban territories: Old and new problems; 163-168en-US
dc.sourceCiudad Paz-ando; Vol. 5 Núm. 1 (2012): Territorios urbanos: viejos y nuevos problemas; 163-168es-ES
dc.source2422-278X-
dc.source2011-5253-
dc.titleLa Cátedra ante el cuestionamiento de la democracia y de la ciudadaníaes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Instituto para la pedagogía, la paz y el conflicto urbano - IPAZUD/UDISTRITAL - Cosecha

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