Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe

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Vista previa	Fecha de publicación	Título	Autor(es)
	-	Teachers with voice	-
	-	Being a teacher requires a comprehensive policy	-
	-	De consumidores a creadores: Propiedad Intelectual, digitalización y nuevas formas de producción de conocimiento	-
	-	Habilidades transmedia de los adolescentes y desafíos pedagógicos	-
	-	Ciberlocuciones. Bullying y redes sociales entre jóvenes de educación media en Bogotá	-
	-	Narrativas transmedia en el aula de clase: reconocimiento, disputa y construcción permanente	-
	-	El SOFA. Escuela del entretenimiento, entre el mercado y los mundos posibles	-
	-	The history teacher in the intellectual field	-
	-	WhatsApp como herramienta de apoyo al proceso de enseñanza y aprendizaje de la programación de computadores	-
	-	Medios interactivos: la brecha digital como agenciadora de la construcción de subjetividades	-
	-	Videojuegos y enseñanzaaprendizaje de la historia. Análisis desde la producción investigativa	-
	-	La Teta cibercultural: una metáfora para analizar la experiencia tecnomediada	-
	-	Realidad aumentada (RA): aplicaciones y desafíos para su uso en el aula de clase	-
	-	Lineamientos de política educativa: entre la diferencia y la desigualdad	-
	-	La enseñanza de la comprensión lectora a través de cuentos afrochocoanos en estudiantes del grado quinto de la Básica Primaria	-
	-	Vivaz y Morales: animación educativa para promover conciencia ciudadana	-
	-	Formación humana, interculturalidad e inclusión desde el cine clásico de Cantinflas	-
	-	A propósito de Décimo Grado	-
	-	Youth best-sellers: reading-writing practices and cultural appropriation	-
	-	Creative industries and the education. The school within culture transformations	-