Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe

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Vista previa	Fecha de publicación	Título	Autor(es)
	-	Compromisos Ontológicos y epistemológicos en el estudio de situaciones de equilibrio en comunidades culturalmente diferenciadas	-
	-	Cauce y río: una poética pedagógica del presente, Entrevista con Estela Beatriz Quintar	-
	-	La preescolarización del niño en la educación pública colombiana (1960-1994)	-
	-	La subjetividad del maestro en Colombia: La tensión entre la formación institucional y las prácticas de formación (1960-2002)	-
	-	El desarrollo de conocimiento didáctico del contenido	-
	-	La condición del post-método como una oportunidad para avanzar hacia una “nueva era pedagógica	-
	-	La formación de educadores infantiles en la Universidad de Pamplona	-
	-	The postmethod condition, an oportunity for going into a “New pedagogical era”	-
	-	Una visión crítica de la enseñanza de las ciencias: conversando con la profesora Sandra sobre la diversidad cultural y sus perspectivas educativas	-
	-	La educación propia: una realidad de resistencia educativa y cultural de los pueblos	-
	-	Sistematización de saber y conocimiento en contextos de culturas orales, desde el Programa ONDAS de COLCIENCIAS-Chocó	-
	-	La Cartografía Social: mensajera de experiencias pedagógicas para la formación de una cultura en Derechos Humanos	-
	-	El horizonte humano: un saber necesario en tiempos de crisis	-
	-	Hipertexto e interdisciplinariedad: un camino para construir los saberes del futuro	-
	-	Saberes y conocimientos en la educación. Un rastreo por los informes de la UNESCO de Jacques Delors y Edgar Morin	-
	-	La clase de ciencias naturales y el desarrollo de competencias para la vida en la escuela primaria	-
	-	¿Matemática problémica, o problemas con la matemática?	-
	-	El desafío de la escuela contemporánea: de la sociedad del conocimiento o a la sociedad del reconocimiento	-
	-	Currículo Base del Sistema Educativo Plurinacional	-
	-	Cultura escolar y cultura no escolar El elástico tensado	-