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América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/139382| Título : | Formación, hipertexto y ambientes de aprendizaje |
| Editorial : | Universidad de Antioquia |
| Descripción : | Este artículo consta de tres partes. En la primera se hace una introducción acerca del hipertexto, su origen, desarrollos e investigaciones; en la segunda parte, se mira la relación hipertexto y aprendizaje autónomo; y en la tercera parte se realiza una reflexión acerca de las implicaciones de ambientes de aprendizaje utilizando un dispositivo hipertextual y en consecuencia, el desplazamiento de la pedagogía centrada en la enseñanza hacia una pedagogía centrada en la formación. |
| URI : | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/139382 |
| Otros identificadores : | https://revistas.udea.edu.co/index.php/revistaeyp/article/view/5587 |
| Aparece en las colecciones: | Facultad de Educación. Universidad de Antioquia - UdeA - Cosecha |
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