Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:
https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/151863| Título : | The social pedagogy of love novels in "Gramma Days" A pedagogia social dos romances de amor dos "Tempos da Vovó" |
| Palabras clave : | Literatura de Massa;Romances Sentimentais;Mulheres;Produção;Ideologias;Mass Literature;Sentimental Novels;Women;Production;Ideologies |
| Editorial : | EdUECE - Programa de Pós-Graduação em Politicas Públicas |
| Descripción : | The Young Women Library Collection was a set of works of great success among the Brazilian middle class, which brought together the translation of French and English sentimental novels between 1930 and 1960. We focus on how this collection presented a certain conservative and authoritarian vision of society, as a fictional message that crystallizes ideologies and models of behaviors, reaching different social spheres from those of its production context. A Coleção Biblioteca das Moças foi um conjunto de obras, de grande sucesso entre as camadas médias brasileiras, que reuniu a tradução de romances sentimentais franceses e ingleses de 1930 a 1960. Enfatizamos como certa visão de sociedade, conservadora e autoritária, se transforma, nas obras desta Coleção, em uma unidade ficcional que cristaliza ideologias e modela condutas, atingindo esferas sociais distintas de seu contexto de produção. |
| URI : | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/151863 |
| Otros identificadores : | https://revistas.uece.br/index.php/tensoesmundiais/article/view/415 10.33956/tensoesmundiais.v11i21.415 |
| Aparece en las colecciones: | Otros Autores - Cosecha |
Ficheros en este ítem:
No hay ficheros asociados a este ítem.
Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.