Aportes de Néstor García Canclini y Paulo Freire a la Superación de la Perplejidad Educativa

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América Latina y el Caribe

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Título :	Aportes de Néstor García Canclini y Paulo Freire a la Superación de la Perplejidad Educativa
Editorial :	Universidad Academia de Humanismo Cristiano
Descripción :	El artículo busca poner en diálogo algunos de los planteamientos que hacen Néstor García Canclini y Paula Freire, en función de superar la perplejidad que abate a la Escuela. Reconociendo a ambos autores como referentes conceptuales ineludibles en América Latina de la complejidad cultural y el develamiento de los entramados sociales de la educación, se inicia el artículo contextualizando a estos intelectuales para luego situarlos desde tres categorías de análisis: (a) la coexistencia como referente espacio-temporal, (b) la producción de conocimiento en el pensamiento complejo y (c) el problema del futuro. Finalmente, haciendo resonancia del desarrollo previo, se enuncian algunas aportaciones (también nuevas preguntas) para afrontar el desconcierto educativo.
URI :	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/155097
Otros identificadores :	http://revistas.academia.cl/index.php/pfr/article/view/477 10.25074/07195532.6.477
Aparece en las colecciones:	Departamento de Investigación y Postgrados - DIP/UAHC - Cosecha

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