Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/155123| Título : | Significados de la transversalidad en el currículum: un estudio de caso |
| Editorial : | Universidad Academia de Humanismo Cristiano |
| Descripción : | La autora presenta los resultados obtenidos en un estudio de orden cualitativo (estudio de caso) acerca del significado del concepto de transversalidad y su implicancia en el currículo. El objetivo por alcanzar consistía en contrastar el sentido oficial que se otorgaa la transversalidad con la experiencias cotidiana. Se inicia presentando una clara y operativa definición del concepto de transversalidad así como la relación que se establece de manera obligatoria y natural con algunas otras categorías pedagógicas, como la escolarización, el currículum y la metodología. |
| URI : | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/155123 |
| Otros identificadores : | http://revistas.academia.cl/index.php/pfr/article/view/504 10.25074/07195532.4.504 |
| Aparece en las colecciones: | Departamento de Investigación y Postgrados - DIP/UAHC - Cosecha |
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