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América Latina y el Caribe
          
        
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    https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/157783| Título : | Pedagogy of the mythical-poetic sensitivity Pedagogía de la sensibilidad mítico-poética  | 
| Editorial : | Red Iberoamericana de Pedagogía | 
| Descripción : | El objetivo del artículo es mostrar una propuesta pedagógica que permita la reflexión del ser humano a través de la unidad de sus dimensiones existenciales: la racional y la sensible. Con el acontecer de la sensibilidad mítico-poética se tiene la posibilidad de contemplar la autoridad del saber bañado por los colores del sentimiento, se tiene la oportunidad de reconciliar el hombre y la naturaleza, la ciencia y la poesía. El mundo que se habita en la actualidad es un mundo cargado de escisiones en donde las relaciones de dominación y determinación con el otro, los otros y el cosmos es evidente, por este motivo, se trae a colación el Romanticismo y el poeta Hölderlin como fundamentos para crear una ética del todo-uno, asimismo, se plantea el habitar mítico-poético a través del diálogo y la memoria. | 
| URI : | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/157783 | 
| Otros identificadores : | https://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/1521 10.36260/rbr.v10i11.1521  | 
| Aparece en las colecciones: | Red Iberoamericana de Pedagogía - REDIPE - Cosecha | 
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