Questões de gênero e sexualidade: implicações na docência

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Título :	Questões de gênero e sexualidade: implicações na docência
Editorial :	Universidade Federal da Bahia
Descripción :	O presente artigo foi elaborado de acordo com os preceitos de um estudo exploratório de revisão de literatura. O artigo apresenta como objetivos investigar a epistemologia dos conceitos de gênero e sexualidade, a relevância da discussão destes temas no ambiente escolar e acadêmico, assim como a problemática da discriminação. Pode verificar-se que, no prisma científico, existem diferenças entre os termos sexo, gênero e orientação sexual e que estes não se influenciam diretamente. Simultaneamente, percebeu-se a existência da necessidade de trabalhar gênero nas escolas e faculdades de forma adaptada às faixas etárias, com o intuito de tornar o sistema educativo mais inclusivo e pautado pelo respeito, dignidade, proteção contra as violências e equidade para todos/as.
URI :	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/161319
Otros identificadores :	https://periodicos.ufba.br/index.php/revistaperiodicus/article/view/23891 10.9771/peri.v1i9.23891
Aparece en las colecciones:	Centro de Estudos Multidisciplinares em Cultura - CULT/UFBA - Cosecha

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