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Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorBrusatin Zamorano, Francesca-
dc.creatorCamacho Sanchez, María Paula-
dc.creatorFranco Roa , María Camila-
dc.creatorGaleano Bolaños, Nicolás-
dc.creatorGonzalez Cartagena , Valeria-
dc.creatorLlerena Garzón , Fernanda-
dc.creatorLondoño Lopez , Melisa-
dc.creatorMarin Ramirez , Santiago-
dc.creatorMelo Quimbay, Camila-
dc.creatorMeneses, Alejandra-
dc.creatorPardo Cuevas , Valentina-
dc.creatorPaz Bolaños , Daniel Alejandro-
dc.creatorPeréz , Ana Gabriela-
dc.creatorRoa, Miguel-
dc.creatorSaavedra Montoya, Daniela-
dc.creatorSaenz Naranjo, Alejandro-
dc.creatorSalcedo Aguirre, Damis María-
dc.creatorValencia Valor, Daniela-
dc.creatorValderrama, Carlos Alberto-
dc.date2022-01-04-
dc.identifierhttps://www.icesi.edu.co/revistas/index.php/trans-pasando_fronteras/article/view/4632-
dc.identifier10.18046/retf.i18.4632-
dc.descriptionEl 2020 estuvo marcado por el número de medidas restrictivas emitidas para enfrentar la pandemia del Covid-19[1], fortalecer y preparar el sistema de salud nacional y proteger la salud de los colombianos. Además de la evidente crisis en el sistema de salud, dada su incapacidad para atender un número significativo de ciudadanos, las medidas de confinamiento adoptadas por las autoridades nacionales, regionales y municipales produjeron una crisis social y económica nunca antes vista. Amplios sectores de la sociedad colombiana se quedaron sin empleo o fuente de ingresos. En este sentido, la privación de recursos para el sostenimiento de las familias fue extendida a varios estratos del país. Las carencias económicas para cubrir las necesidades básicas de los hogares colombianos se sintieron tanto en los sectores populares, como en las clases medias y profesionales del país.es-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherUniversidad Icesies-ES
dc.relationhttps://www.icesi.edu.co/revistas/index.php/trans-pasando_fronteras/article/view/4632/4421-
dc.sourceTrans-pasando Fronteras; No 18 (2021): Educación, poder y protesta social: diálogos y aprendizajes en los últimos años. ; 89-121en-US
dc.sourceTrans-pasando Fronteras; Núm. 18 (2021): Educación, poder y protesta social: diálogos y aprendizajes en los últimos años. ; 89-121es-ES
dc.sourceTrans-pasando Fronteras; n. 18 (2021): Educación, poder y protesta social: diálogos y aprendizajes en los últimos años. ; 89-121pt-BR
dc.source2322-9152-
dc.source2248-7212-
dc.subjectCovid-19es-ES
dc.subjectprotesta sociales-ES
dc.subjectMedidas restrictivases-ES
dc.subjectmodalidades de protestases-ES
dc.title¡El pueblo no se rinde en la pandemia!es-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.typeArtículo revisado por pareses-ES
Aparece en las colecciones: Centro de Estudios Interdisciplinarios Jurídicos y Sociales - CIES/ICESI - Cosecha

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