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Título : Cannibal approach, anthropophagy of concepts
Abordagem canibal, antropofagia de conceitos
Palabras clave : Antropofagia. Abordagem Triangular. Geofilosofia. Concepções de arte.;Anthropophagy. Triangular Approach. Geophylosophy. Art conceptions.
Editorial : Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Descripción : Affirming the practice is immanent to conceptualization, this study introduce anthropophagic ways that create approaches to art education, especially theoretical constructions of Ana Mae Barbosa. Extracts severals art concepts enunciated by students in research groups that shows a cannibal speech around several perspectives. Uses the Deleuze and Guattarigeophilosophy to think the broad process for comprises art. 
Ao afirmar que a prática é imanente à conceptualização, este estudo mostra a antropofagia na criação de abordagens para o Ensino da Arte, especialmente nas construções teóricas de Ana Mae Barbosa. Recorta diversos conceitos de arte enunciados por licenciandos participantes da pesquisa, apresentando canibalizações discursivas de diversas perspectivas. Essas são pensadas com a geofilosofia de Deleuze e Guattari, autores usados no texto para articular conceitos de arte com o amplo processo envolvido em sua compreensão.
URI : http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/166286
Otros identificadores : https://seer.ufrgs.br/index.php/gearte/article/view/75221
10.22456/2357-9854.75221
Aparece en las colecciones: Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGEDU/UFRGS - Cosecha

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