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América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/16942| Título : | La convivencia democrática en la escuela: una agenda pendiente |
| Autor : | Carozzo Campos, Julio César |
| Palabras clave : | Convivencia escolar;Democracia;Violencia escolar;Educación inicial;Educación de niños;Bullying |
| Fecha de publicación : | sep-2018 |
| Editorial : | Universidad de Ciencias y Humanidades. Fondo Editorial |
| Resumen : | La convivencia debe ser el primer aprendizaje que los niños y niñas tendrían que experimentar en la escuela para que las relaciones interpersonales de empatía se conviertan en poderosos soportes para los aprendizajes de conocimientos y de valores que deben emprender en los siguientes años; de esta manera la convivencia democrática formaría parte esencial de la mejor calidad de vida que la escuela debe brindar a todos los estudiantes. Este libro, que ponemos a consideración de la comunidad educativa, proporciona interesantes reflexiones que invitan con urgencia a los profesores y padres de familia a iniciar en las escuelas y en los hogares una práctica constante de convivencia democrática. |
| URI : | https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/16942 |
| ISBN : | 978-612-4109-47-8 |
| Aparece en las colecciones: | Instituto de Investigación - IDI-UCH |
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