Habilidades socioemocionales en la formación en y para el trabajo : reflexiones sobre una experiencia con estudiantes universitarios

Abstract

Las habilidades socioemocionales (HSE) o habilidades “blandas” están en el centro de los requerimientos que se enuncian en el mundo del trabajo actual. La resolución de problemas, el pensamiento crítico y las habilidades “blandas” serían los requisitos más importantes, seguidos del manejo de idiomas, la comunicación y el liderazgo. Se ha incrementado la discusión acerca de quienes serían los responsables de la formación de las nuevas generaciones en estas habilidades: el sistema educativo, las empresas, los sindicatos o los centros de formación profesional. Lo que se concluye cada vez más claramente es la necesaria complementariedad de espacios formadores en y para el trabajo, en una perspectiva continua a lo largo de toda la trayectoria vital.