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América Latina y el Caribe

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Vista previa	Fecha de publicación	Título	Autor(es)
	-	El aprendizaje basado en problemas (ABP) en contextos de la biología para fortalecer la competencia científica de indagación, en estudiantes de noveno grado dos (9.2) de la Institución Educativa Gustavo Cote Uribe	Suárez Arias, Rafael Enrique; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001429372
	-	Herbario escolar digital como estrategia didáctica para el desarrollo de competencias científicas en estudiantes de noveno grado del Colegio Integrado del Carare, municipio de Cimitarra, Santander	Vera Silva, Alhim Adonaí; Vera Silva, Alhim Adonaí [0000306207]; Vera Silva, Alhim Adonaí [Alhim-Adonai-Vera-Silva-2194833119]
	-	Concepciones y prácticas a partir de las sesiones de trabajo situado sobre planeación, evaluación formativa y material educativo: la experiencia formativa de los maestros focalizados por el programa todos a aprender en dos instituciones del municipio de Piedecuesta, Santander	Maldonado Moreno, Martha Mireya; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001675961
	-	Uso de TIC como estrategia para el fortalecimiento de la práctica pedagógica en el campo de la educación física, la recreación y el deporte	Cabrera Cruz, José Daniel; Ávila Zárate, Adriana Inés; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000069035; https://scholar.google.es/citations?hl=es#user=hses_w0AAAAJ; https://orcid.org/0000-0002-1815-5057; https://www.researchgate.net/profile/Jose_Cabrera_Cruz; Universitat Oberta de Catalunya UOC; Grupo de Investigación Pensamiento Sistémico - GPS
	-	Uso del Facebook como estrategia colaborativa para la formación de competencias ciudadanas en los estudiantes de sexto grado de la sede C del Instituto Agrícola de Carcasí, Santander, Colombia	Ramírez García, Susana; Torres Arango, Marcelo; https://scholar.google.es/citations?hl=es&user=vat70xsAAAAJ; https://orcid.org/0000-0003-2525-2215
	-	Proyecto de aula como estrategia pedagógica para fortalecer la comprensión lectora a través de herramientas virtuales en estudiantes de quinto y décimo grado de la Institución Educativa Técnica en informática María Montessori	Suárez Arias, Rafael Enrique; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001429372
	-	Propuesta para la transferencia del proceso de enseñanza-aprendizaje de la comprensión lectora presencial, a una modalidad virtual, para el grado décimo de la Institución Educativa Calibío	Camargo García, Emilce; Domínguez Cortinas, Adriana; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001502297
	-	Modelo pedagógico e implementación de TIC en el IED Montebello, jornada tarde	Aguilar Tello, Miriam Alejandra; Mortera Gutiérrez, Fernando Jorge; https://www.researchgate.net/scientific-contributions/Fernando-Jorge-Mortera-Gutierrez-2131655112
	-	Formulación de un Plan Lector como estrategia para fortalecer la comprensión lectora en los estudiantes del grado séptimo del Colegio Cabecera del Llano	Romero Saavedra, Yuli Carolina; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001388080
	-	Búsqueda de estrategias de comprensión lectora mediante el uso y mediación de las TICS para aplicar con estudiantes de sexto y décimo del Colegio Alfonso Gómez Gómez de Galán, Santander, Colombia	-
	-	Talleres literarios desde textos líricos para favorecer el desarrollo de las competencias lectoras de los estudiantes de sexto grado del colegio Gonzalo Jiménez Navas	González Hernández, Gilberto; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001507218
	-	Estrategias pedagógicas para la interpretación cartográfica en la planificación del territorio	Sarmiento Porras, Román Eduardo; Gómez Arciniegas, Carlos H.; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000161411; https://scholar.google.es/citations?hl=es#user=8Keyu-4AAAAJ; https://orcid.org/0000-0002-8647-8659
	-	El impacto del uso y de la aceptación tecnológica, en los procesos pedagógicos, orientados por los docentes de la Escuela Normal Superior Señor de los Milagros	Yañez Figueroa, José Antonio; Ramírez García, Susana; https://scholar.google.es/citations?hl=es&user=vat70xsAAAAJ; https://orcid.org/0000-0003-2525-2215
	-	El sentido crítico en los jóvenes inmersos en la tecnología	Mata, Martín; Alfaro, Lilia Ana
	-	Elementos de una estrategia didáctica para mejorar la producción de textos en lengua castellana, utilizando tecnologías digitales	-
	-	Pensamiento crítico y desarrollo de las competencias ciudadanas en estudiantes de grado 11 del colegio Nuevo Cambridge de Floridablanca	Acebedo Afanador, Manuel José; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000817430
	-	Estrategias didácticas, un camino hacia la motivación en los estudiantes de la Técnica Profesional en Seguridad y Salud en el Trabajo del Instituto Superior de Educacion Rural-ISER- de Pamplona	Acuña Agudelo, María Piedadx; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000841463; https://scholar.google.es/citations?hl=es&user=jSRITKYAAAAJ; https://orcid.org/0000-0001-7731-5789; https://www.researchgate.net/profile/Maria_Acuna_Agudelo
	-	El ensamble musical: estrategia metodológica para favorecer los procesos inclusivos de personas con discapacidad en la Escuela Municipal de Artes y Oficios de Bucaramanga	Pérez Pinzón, Luis Rubén; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0001362033; https://scholar.google.es/citations?hl=es&user=rgUHMhMAAAAJ; https://orcid.org/0000-0003-0387-6035; https://www.scopus.com/authid/detail.uri?authorId=57195979759; https://www.researchgate.net/profile/Luis_Perez_Pinzon
	-	Estrategia lúdico pedagógica mediada por TIC para el fortalecimiento de la comprensión lectora	Álvarez Santoyo, Juan Hildebrando; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000830615; Grupo de Investigación Preservación e Intercambio Digital de Información y Conocimiento - Prisma
	-	Literacidad digital académica de los docentes de la Institución Educativa Acción Comunal de Fusagasugá	Cantú Valadez, Maricarmen; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000084345; https://orcid.org/0000-0003-3054-5266