Implementación de Scratch para potenciar el aprendizaje significativo a través de lógica de programación en los estudiantes de nivel básica secundaria

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Título :	Implementación de Scratch para potenciar el aprendizaje significativo a través de lógica de programación en los estudiantes de nivel básica secundaria Implementation of Scratch to enhance meaningful learning through programming logic in students of basic secondary level
Autor :	Abrego Tijerina, Raúl Fernando
Palabras clave :	Information technologies in education;Educational technology;Education;Teaching;Investigations;New technologies;Tecnologías de información en educación;Tecnología educativa;Educación;Enseñanza;Investigaciones;Nuevas tecnologías
Editorial :	Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB Facultad Ciencias Sociales, Humanidades y Artes Maestría en Tecnología Educativa y Medios Innovadores para la Educación
Descripción :	Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey ITESM Maestría
URI :	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/19984
Otros identificadores :	http://hdl.handle.net/20.500.12749/3032 instname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB reponame:Repositorio Institucional UNAB
Aparece en las colecciones:	Instituto de Estudios Políticos - IEP - Cosecha

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