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  4. Centro de Estudios Filosoficos. "Adolfo Garcia Diaz" - CEF - Cosecha
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/209092
Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorDurand Azcárate, Luis Augusto-
dc.creatorAlza Collantes, Carlos Jesús-
dc.creatorAmaya Mego, Laurent Dayanna-
dc.creatorSosaya Rodríguez, Lilliana Regina-
dc.date2022-06-17-
dc.date.accessioned2023-03-17T19:33:33Z-
dc.date.available2023-03-17T19:33:33Z-
dc.identifierhttp://produccioncientificaluz.org/index.php/filosofia/article/view/38370-
dc.identifier10.5281/zenodo.6787618-
dc.identifier.urihttps://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/209092-
dc.descriptionA pesar de que las investigaciones filosóficas, antropológicas, sociológicas y educativas sobre la diversidad cultural no son nuevas, han adquirido notoriedad, y reconocimiento con los contantes movimientos migratorios de los últimos tiempos. Por esta razón, el artículo analiza el tema de la inter y multiculturalidad, partiendo de dos elementos básicos: 1. Las migraciones como agentes de interculturalidad y multiculturalidad. 2. El idioma como vehículo que facilita dichos procesos, sobre todo, cuando las circunstancias favorecen tanto a migrantes como a nativos. En virtud de lo anterior, se definen y establecen las sutiles, pero necesarias diferencias entre multi y pluriculturalidad, apuntando a la educación formal e informal, como medio necesario y vital para lograr la integración de los migrantes a las dinámicas sociales y con ello promover la paz, entendida como equidad y justicia social, y la multiculturalidad, como una realidad tangible, que ha de favorecer el desarrollo de los individuos y la sociedad.es-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherUniversidad del Zuliaes-ES
dc.relationhttp://produccioncientificaluz.org/index.php/filosofia/article/view/38370/42537-
dc.sourceRevista de Filosofía; Vol. 39 Núm. 101 (2022): Revista de Filosofía; 467 - 479es-ES
dc.source2477-9598-
dc.source0798-1171-
dc.subjectmigraciónes-ES
dc.subjectmulticulturalidades-ES
dc.subjectinterculturalidades-ES
dc.subjectpluriculturalidades-ES
dc.subjecteducación formal e informales-ES
dc.titleLa educación como factor de integración en situaciones de inter y multiculturalidad: Aspectos para el debate sobre la condición del migrante: Education as a Factor of Integration in Inter and Multicultural Situations: Aspects for the Debate on the Condition of the Migrantes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.typeArtículo evaluado por pareses-ES
Aparece en las colecciones: Centro de Estudios Filosoficos. "Adolfo Garcia Diaz" - CEF - Cosecha

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