Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:
https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/217737Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.creator | Villalaín Benito, José Luis | - |
| dc.date | 2010-11-25 | - |
| dc.date.accessioned | 2023-03-20T18:17:19Z | - |
| dc.date.available | 2023-03-20T18:17:19Z | - |
| dc.identifier | https://revistas.udea.edu.co/index.php/revistaeyp/article/view/7508 | - |
| dc.identifier.uri | https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/217737 | - |
| dc.description | el proyecto manes: una aproximación sistemática al estudio de los manuales escolares de los siglos xix y xxEl Proyecto MANES se concretó en 1992, con el fin de estudiar los manuales escolares publicados en España entre los años 1812 y 1990. Este texto pretende presentar este proyecto, en sus antecedentes, organización, participantes, financiación, objetivos y tareas específicas, y en sus principales resultados. | es-ES |
| dc.format | application/pdf | - |
| dc.language | spa | - |
| dc.publisher | Universidad de Antioquia | es-ES |
| dc.relation | https://revistas.udea.edu.co/index.php/revistaeyp/article/view/7508/6911 | - |
| dc.source | Revista Educación y Pedagogía; No. 29-30 (2001): Manuales y textos escolares; 83-91 | en-US |
| dc.source | Revista Educación y Pedagogía; Núm. 29-30 (2001): Manuales y textos escolares; 83-91 | es-ES |
| dc.source | 0121-7593 | - |
| dc.title | El proyecto MANES: Una aproximación sistemática al estudio de los manuales escolares de los siglos xix y xx | es-ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
| Aparece en las colecciones: | Facultad de Educación. Universidad de Antioquia - UdeA - Cosecha | |
Ficheros en este ítem:
No hay ficheros asociados a este ítem.
Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.