Criterios y objetivos del proceso de evaluación académica

Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe

Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/220400

Registro completo de metadatos

Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.creator	Franco Giraldo, Jorge Iván	-
dc.date	2019-02-21	-
dc.date.accessioned	2023-03-20T19:39:16Z	-
dc.date.available	2023-03-20T19:39:16Z	-
dc.identifier	https://revistas.udea.edu.co/index.php/boletin/article/view/337544	-
dc.identifier	10.17533/udea.boan.337544	-
dc.identifier.uri	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/220400	-
dc.description	Este artículo analiza el contexto, los criterios y los problemas más frecuentes en el proceso de evaluación académica. Sugiere que un mejor conocimiento de estos aspectos evitaría malentendidos y decepciones innecesarias, mejoraría el desempeño de los expertos y elevaría la calidad general del proceso.	es-ES
dc.format	application/pdf	-
dc.language	spa	-
dc.publisher	Universidad de Antioquia	es-ES
dc.relation	https://revistas.udea.edu.co/index.php/boletin/article/view/337544/20792660	-
dc.rights	Derechos de autor 2019 Boletín de Antropología	es-ES
dc.source	Boletín de Antropología; Vol. 13 No. 30 (1999)	en-US
dc.source	Boletín de Antropología; Vol. 13 Núm. 30 (1999)	es-ES
dc.source	Boletín de Antropología; Vol. 13 No. 30 (1999)	fr-CA
dc.source	Boletim de Antropologia; v. 13 n. 30 (1999)	pt-BR
dc.source	2390-027X	-
dc.source	0120-2510	-
dc.title	Criterios y objetivos del proceso de evaluación académica	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	-
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	-
Aparece en las colecciones:	Centro de Investigaciones Sociales y Humanas - CISH/FCSH - Cosecha

Ficheros en este ítem:

No hay ficheros asociados a este ítem.