Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en 
América Latina y el Caribe
          
         
        Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: 
                
    
    https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/221872| Título : | Ser Mentor y ser Inspirador: Diálogo y aprendizaje intercultural | 
| Editorial : | Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP | 
| Descripción : | “Tal diciendo volvióse a sentar y Mentor ante ellos levantóse, un amigo de Ulises, el héroe intachable, a quien éste al partir encargado dejó de su casa porque al viejo asistiese y guardase sus cosas a salvo.” Canto II, La Odisea1. Aunque los tiempos siempre serán breves y los quehaceres múltiples, pensar y actuar la escuela con compromiso per se no da tregua, como no la hubo en estos tiempos de la crisis sanitaria ocasionada por la enfermedad del coronavirus o COVID-19. A la par con la vuelta a la normalidad de la vida, el comienzo de la vacunación contra la enfermedad, la “reactivación de la economía” y el reinicio de todas las actividades, la escuela también regresa. En ese contexto de incertidumbres y dudas, la escuela sigue y el Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico IDEP, abre la convocatoria para el programa Maestros y Maestras que Inspiran, 2021 (MQI2021), en el que una de las 11 líneas, “Interculturalidad, ciudadanía global y cultura de Paz”, queda bajo mi orientación. | 
| URI : | https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/221872 | 
| Otros identificadores : | https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/2743 | 
| Aparece en las colecciones: | Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP - Cosecha | 
Ficheros en este ítem: 
No hay ficheros asociados a este ítem. 
Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.
