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Centro de Investigación en Economía y Humanismo Louis Joseph Lebret O.P. - USANTOTOMAS - Cosecha : [469] Página de inicio de la colección

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-Influencia de las Tecnologías de Información y Comunicación en los roles e interrelaciones entre estudiantes y docentes en programas presenciales de educación superior-
-El plan de nivelación académica Talentos, una respuesta institucional de educación para la paz-
-Saber, manipulación y poder. La universidad como institución social-
-SIGNIFICACIÓN COMPLEJA DE LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN-
-POBREZA, POLÍTICAS PÚBLICAS Y EQUIDAD-
-INTERNET, GUERRA Y PAZ EN COLOMBIA: CONFLICTO, NARRATIVAS E IDENTIDADES-
-PROYECTO INVESTIGATIVO INSTITUCIONAL-
-Gestión del conocimiento sustentable universitario Visión aproximada de experiencias latinoamericanas-
-Financiación y ejecución de las actividades de investigación y desarrollo en Latinoamérica-
-Fragmentación entre ciencia y humanismo en la universidad contemporánea-
-El planteamiento metodológico en una indagación sobre el saber pedagógico de profesores universitarios-
-Conceptos para el desarrollo de un modelo de formación en competencias tecnológicas para Colombia-
-Fortalecimiento del capital social a través del voluntariado, caso comuna de una ciudad colombiana-
-Imagen país de Colombia desde la perspectiva estadounidense-
-Una lectura al Qohélet-
-El populismo como lógica hegemónica: una mirada a la perspectiva teórica elaborada por Ernesto Laclau-
-La intervención académica en la construcción de una sociedad con calidad: análisis del valor agregado en el proceso formativo colombiano-
-El papel del docente reflexivo como estrategia del síndrome de Burnout en relación con las prácticas educativas-
-Calidad de vida y educación: mirada contextual de niños, niñas y adolescentes bogotanos-
-Fray Antón de Montesinos: su narrativa y los derechos de los pueblos indígenas en las constituciones de Nuestra América-
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