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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorAscencio Franco, Gabriel-
dc.date2015-02-04T21:07:32Z-
dc.date2015-02-04T21:07:32Z-
dc.date2010-
dc.date.accessioned2022-03-15T17:09:36Z-
dc.date.available2022-03-15T17:09:36Z-
dc.identifierAscencio Franco, Gabriel (2010), “Diversidad cultural y patriotismo constitucional en los libros de civismo”. En Anuario 2008 del Centro de Estudios Superiores de México y Centroamérica. Tuxtla Gutiérrez, Chiapas: Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas, Centro de Estudios Superiores de México y Centroamérica, pp. 177-192. ISBN 978-607-7510-41-3.-
dc.identifier978-607-7510-41-3-
dc.identifierhttp://repositorio.cesmeca.mx/handle/11595/589-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/22929-
dc.descriptionEn el presente texto nos preguntamos si, más allá de un llano aprecio y respeto de la diversidad, los libros de formación cívica y ética para la escuela primaria introducidos en el ciclo 2008-2009 son receptivos a la demanda contemporánea por el reconocimiento de derechos colectivos, dado que su confección es reciente y se basa en la reforma educativa de los noventa, después de la ratificación mexicana del Acuerdo 169 de la OIT y el fuerte desarrollo de la crítica a la ciudadanía integrada y la nación homogénea.-
dc.formatpp. 177-192-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagees-
dc.publisherUniversidad de Ciencias y Artes de Chiapas, Centro de Estudios Superiores de México y Centroamérica-
dc.publisherTuxtla Gutiérrez, Chiapas, México-
dc.subjectlibros escolares-
dc.subjectderechos civiles-
dc.subjecteducación ciudadana-
dc.titleDiversidad cultural y patriotismo constitucional en los libros de civismo-
dc.typeBook chapter-
dc.coverageMéxico-
Aparece en las colecciones: Centro de Estudios Superiores de México y Centroamérica - CESMECA/UNICACH - Cosecha

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