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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/241338| Título : | Valores políticos dos agentes pedagógicos dos projetos de educação para a democracia do Congresso Nacional |
| Palabras clave : | Multidisciplinarias (Ciencias Sociales);Senado Federal;Valores políticos;Congresso Nacional;Câmara dos Deputados;Educação para a democracia |
| Editorial : | Universidade Federal de Goiás |
| Descripción : | "O artigo analisa a percepção e o discurso dos agentes pedagógicos que atuam nos programas de educação para a democracia do Congresso Nacional. O estudo foi realizado por meio de websurvey , com questões abertas e fechadas no mês de maio de 2017. As principais conclusões demonstram que os educadores são críticos em relação ao atual estágio da democracia e ao combate à corrupção. Há elevada adesão a valores políticos como igualdade de direitos, tolerância política, respeito à diferença e à diversidade cultural e sexual, novas configurações familiares, participação política e social, entre outros. O estudo apresenta dados que são relevantes para a compreensão do modo de pensar de um segmento que atua diretamente nos projetos de educação para a democracia nas duas casas legislativas, considerando que os estudos sobre o tema têm privilegiado os efeitos de tais iniciativas, sem levar em conta a perspectiva dos educadores." |
| URI : | https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/241338 |
| Otros identificadores : | 1415-8566 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=70355327003 |
| Aparece en las colecciones: | Programa de Pos-Graduaçao em Sociologia - PPGS/UFG - Cosecha |
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