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América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/245109| Título : | Educação e desenvolvimento sustentável: limites e possibilidades da ação política local |
| Autor : | FERREIRA, Rosilda Arruda |
| Palabras clave : | Educação;Desenvolvimento Sustentável;Poder local |
| Editorial : | Universidade Federal de Pernambuco |
| Descripción : | Este trabalho procurou analisar a relação entre educação e desenvolvimento sustentável no município de Vicência PE, através de um projeto municipal intitulado Escolas rurais: construindo o desenvolvimento local sustentável , no período de 1998 a 2002. Através de estudo documental, levantamento de dados estatísticos e entrevistas semi-estruturadas, procurou-se perceber os limites e possibilidades da ação política local, enfocando os impactos objetivos e subjetivos da educação sobre as ações de desenvolvimento, e vice-versa. A melhoria dos indicadores educacionais, especialmente nas escolas rurais, mostrou o esforço da gestão municipal, empreendendo uma dinâmica diferenciada no município. Contudo, as dificuldades de reorientação de um modelo de desenvolvimento mostraram a necessidade de se problematizar a temática, estabelecendo pontes teóricas e práticas entre o local, os movimentos nacionais (especialmente a reforma do aparelho estatal dos anos 90), e os atores globais, como forma de evitar o tratamento do local de forma exclusivamente endógena e pouco crítica |
| URI : | https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/245109 |
| Otros identificadores : | de Paula Lima Soares, Swamy; Arruda Ferreira, Rosilda. Educação e desenvolvimento sustentável: limites e possibilidades da ação política local. 2004. Dissertação (Mestrado). Programa de Pós-Graduação em Educação, Universidade Federal de Pernambuco, Recife, 2004. https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/4655 |
| Aparece en las colecciones: | Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFPE - Cosecha |
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