Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe

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Vista previa	Fecha de publicación	Título	Autor(es)
	-	Ensino Médio e Juventude em Questão	-
	-	DA EDUCAÇÃO E DOS MOVIMENTOS SOCIAIS - HISTORICIDADE, PROBLEMÁTICAS ATUAIS E POSSIBILIDADES INTERPRETATIVAS	-
	-	Política educacional no e do campo: práticas educativas em agroecologia no MST/PR	-
	-	Movimento Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS) sob a perspectiva da mobilização popular	-
	-	TRABALHO, PROFISSÃO DOCENTE E O PROBLEMA DO CONHECIMENTO NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES	-
	-	Autoeficácia acadêmica: Possibilidade para refletir sobre o Ensino Médio	-
	-	El Bachillerato Universitario y la reforma del nivel medio superior, potencialidades para la vinculación	-
	-	PROTAGONISMO JUVENIL E GRÊMIO ESTUDANTIL: A PRODUÇÃO DO INDIVÍDUO RESILIENTE	-
	-	A REPRESENTAÇÃO SOCIAL DO TRABALHO PARA O ADOLESCENTE	-
	-	A universidade na educação do campo: elemento para a construção da história dos movimentos sociais	-
	-	EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO HUMANA: UM DEBATE HISTÓRICO-ONTOLÓGICO	-
	-	VIOLÊNCIA: VIZINHA OU HABITANTE DO MESMO ESPAÇO?	-
	-	Alguns estudos sobre evasão e persistência de estudantes	-
	-	Projeto pedagógico: análise a partir da sua implementação em escolas municipais de ensino fundamental	-
	-	Organizações Não Governamentais, Jovens Pobres e Educadores Sociais nas Cidades	-
	-	O movimento da Educação do Campo, as tensões na luta por um direito social e os sinais da construção de políticas públicas	-
	-	O ENSINO DE HISTÓRIA EM ESCOLAS NO MEIO RURAL BRASILEIRO	-
	-	Processos de (Trans)formação do professor: diálogos transdisciplinares	-
	-	Conflitualidades no espaço escolar: implicações com a emancipação social	-
	-	Impactos do pensamento pós-formal na administração segundo a teoria da competitividade	-