Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:
https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/248081Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.creator | Cândido Gonçalves, Lylian Mares | - |
| dc.creator | da Silva Laroque, Luís Fernando | - |
| dc.date | 2015 | - |
| dc.date.accessioned | 2023-03-30T19:51:08Z | - |
| dc.date.available | 2023-03-30T19:51:08Z | - |
| dc.identifier | 1517-1949 | - |
| dc.identifier | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=71543111010 | - |
| dc.identifier.uri | https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/248081 | - |
| dc.description | "Os kaingang são povos de língua Jê e na atualidade ocupam territórios localizados no oeste paulista, centro-norte e oeste paranaense, oeste catarinense e centronorte do Rio Grande do Sul. Este estudo, considerando uma comunidade kaingang do Rio Grande do Sul, Terra Indígena Foxá, localizada no Vale do Taquari, investiga o processo de condução de crianças indígenas kaingang para receberem escolarização em uma escola não indígena, a Escola Estadual de Ensino Fundamental Manuel Bandeira. O estudo utilizou-se da legislação sobre políticas educacionais para educação indígena e recorreu a fontes documentais e bibliográficas. Como referenciais teórico-metodológicos, ancorou-se em aportes da educação, da história e da antropologia, bem como em entrevistas com a comunidade escolar que fez parte da pesquisa composta de crianças indígenas kaingang, crianças não indígenas, pais e mães indígenas kaingang, mães não indígenas, professores, funcionários e gestores da Escola." | - |
| dc.format | application/pdf | - |
| dc.language | pt | - |
| dc.publisher | Universidade Nove de Julho | - |
| dc.relation | http://www.redalyc.org/revista.oa?id=715 | - |
| dc.rights | EccoS Revista Científica | - |
| dc.source | EccoS Revista Científica (Brasil) Num.37 | - |
| dc.subject | Educación | - |
| dc.subject | Vale do Taquari | - |
| dc.subject | Crianças kaingang | - |
| dc.subject | Educação indígena | - |
| dc.subject | Escola não indígena | - |
| dc.subject | Políticas educacionais | - |
| dc.title | Políticas educacionais para a educação indígena: um estudo de caso de crianças indígenas kaingang em uma escola do Vale do Taquari, Rio Grande do Sul/Brasil | - |
| dc.type | artículo científico | - |
| Aparece en las colecciones: | Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UNINOVE - Cosecha | |
Ficheros en este ítem:
No hay ficheros asociados a este ítem.
Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.