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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorVélez Funes, Carolina-
dc.date2020-09-01-
dc.date.accessioned2022-03-15T19:29:56Z-
dc.date.available2022-03-15T19:29:56Z-
dc.identifierhttps://revistas.uncu.edu.ar/ojs/index.php/millca-digital/article/view/3529-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/24856-
dc.descriptionWe approach the theme of rural youth from the experience of high school education in a rural area in the northwest of Córdoba, Argentina. Starting from the assumption that schools condense problems that go beyond education, we carry out an ethnographic approach, placing ourselves in daily school life. In this article, we propose to show how problems related to identity, production and labor are expressed in specific school processes and events and what new nuances its analysis offer to the construction of knowledge about rural youth conditions and life options.en-US
dc.descriptionNos acercamos a la temática de juventudes rurales a partir de una experiencia de educación secundaria en un paraje del noroeste de Córdoba, Argentina. Partiendo del supuesto de que las escuelas condensan problemáticas que exceden lo educativo, realizamos un abordaje etnográfico situándonos en la cotidianeidad escolar. En este artículo, nos proponemos mostrar de qué modo problemáticas vinculadas a lo identitario, a lo educativo y a lo laboral se expresan en procesos y eventos escolares específicos y qué nuevos matices ofrece su análisis a la construcción de conocimiento sobre las  condiciones y opciones de  vida de las  juventudes rurales.es-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherFacultad de Ciencias Políticas y Socialeses-ES
dc.relationhttps://revistas.uncu.edu.ar/ojs/index.php/millca-digital/article/view/3529/2748-
dc.rightsDerechos de autor 2020 Carolina Vélez Funeses-ES
dc.sourceMillcayac - Revista Digital de Ciencias Sociales; Vol. 7 No. 13 (2020): Millcayac Revista Digital de Ciencias Sociales (septiembre-febrero); 173-196en-US
dc.sourceMillcayac - Revista Digital de Ciencias Sociales; Vol. 7 Núm. 13 (2020): Millcayac Revista Digital de Ciencias Sociales (septiembre-febrero); 173-196es-ES
dc.source2362-616X-
dc.subjectEducación rurales-ES
dc.subjectJóveneses-ES
dc.subjectTrabajoes-ES
dc.subjectCampesinadoes-ES
dc.subjectRural educationen-US
dc.subjectYouthen-US
dc.subjectLaboren-US
dc.subjectPeasantryen-US
dc.titleRural youth from the northwest of Cordoba. Limits and possibilities to stay in the countrysideen-US
dc.titleJóvenes rurales del noroeste cordobés. Límites y posibilidades para permanecer en el campoes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.typeDossieres-ES
Aparece en las colecciones: Secretaría de Investigación y Publicación Científica - SIPUC/FCPyS/UNCUYO - Cosecha

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