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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorAlberdi, José María-
dc.date2021-06-30-
dc.date.accessioned2025-03-21T15:52:04Z-
dc.date.available2025-03-21T15:52:04Z-
dc.identifierhttps://catedraparalela.unr.edu.ar/index.php/revista/article/view/227-
dc.identifier10.35305/cp.vi7.227-
dc.identifier.urihttps://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/252886-
dc.descriptionEste documento es una breve síntesis de la Jornada de Trabajo sobre los Talleres, realizada en mayo del 2009, que nos permitió renovar el compromiso con una propuesta que recupera la idea de lo artesanal en lo profesional, la problematización del oficio y un ejercicio de compromiso con una didác- tica que exige romper compartimientos estancos y estar en sintonía con la contemporaneidad.es-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherUniversidad Nacional de Rosario. Facultad de Ciencia Política y Relaciones Internacionales. Escuela de Trabajo Sociales-ES
dc.relationhttps://catedraparalela.unr.edu.ar/index.php/revista/article/view/227/186-
dc.sourceCátedra Paralela; Núm. 7 (2010); 134-149es-ES
dc.source2683-9393-
dc.source1669-8843-
dc.subjectTallereses-ES
dc.subjectTrabajo Sociales-ES
dc.subjectPropuesta pedagógicaes-ES
dc.titleLos talleres en la Escuela de Trabajo Social.: Defensa crítica de una propuesta pedagógica alternativaes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Secretaría de Investigación y Posgrado - SIP/UNR - Cosecha

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