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Título : El desarrollo teórico-metodológico en el estudio de la cognición y el aprendizaje
Autor : Partida Hoy, Francisco
Mayoral Gutiérrez, Luis Alfredo
Martínez Borrayo, Juan Gerardo
López Riquelme, Germán Octavio
Delgado Villalobos, Mayra
Patrón Chávez, Aidée
Valadez Huizar, Martha
Moreno Badajos, Pedro
Dueñas García, José Luis
Flores Ascencio, Jonathan Isaac
Hernández Contreras, Jorge
Ortiz Lefort, Verónica
Cruz González, Javier
Camarena Pérez, Irma
Padilla Martínez, Pamela Esmeralda
Montiel Ramos, Teresita de Jesús
Palabras clave : Aprendizaje;Epistemología;Estudios sociales
Fecha de publicación : 17-dic-2021
Editorial : Universidad de Guadalajara
Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades
Resumen : El desarrollo teórico-metodológico en el estudio de la cognición y el aprendizaje es una obra en donde investigadores consolidados y estudiantes de doctorado, nos presentan los marcos conceptuales, teóricos y metodológicos que han desarrollado con el fin de abordar el estudio de diferentes problemáticas, las cuales, aunque diversas, se asocian a la complejidad propia de los fenómenos relacionados con las habilidades cognoscitivas y los procesos de aprendizaje. Por otra parte, tal variedad de problemas abordados resulta una invitación a la realización de estudios desde una mirada interdisciplinar. Esperamos que, en su conjunto, la obra contribuya a la discusión actual sobre las diversas aproximaciones al estudio de la cognición y el aprendizaje y sea útil para todos aquellos interesados su estudio, particularmente los estudiantes de posgrado.
URI : https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/253108
ISBN : 978-607-571-442-4
Aparece en las colecciones: Biblioteca CLACSO-UDG

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