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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorPartida Hoy, Francisco-
dc.contributor.authorMayoral Gutiérrez, Luis Alfredo-
dc.contributor.authorMartínez Borrayo, Juan Gerardo-
dc.contributor.authorLópez Riquelme, Germán Octavio-
dc.contributor.authorDelgado Villalobos, Mayra-
dc.contributor.authorPatrón Chávez, Aidée-
dc.contributor.authorValadez Huizar, Martha-
dc.contributor.authorMoreno Badajos, Pedro-
dc.contributor.authorDueñas García, José Luis-
dc.contributor.authorFlores Ascencio, Jonathan Isaac-
dc.contributor.authorHernández Contreras, Jorge-
dc.contributor.authorOrtiz Lefort, Verónica-
dc.contributor.authorCruz González, Javier-
dc.contributor.authorCamarena Pérez, Irma-
dc.contributor.authorPadilla Martínez, Pamela Esmeralda-
dc.contributor.editorMontiel Ramos, Teresita de Jesús-
dc.coverage.spatialMéxico-
dc.date.accessioned2025-05-08T20:59:22Z-
dc.date.available2025-05-08T20:59:22Z-
dc.date.issued2021-12-17-
dc.identifier.isbn978-607-571-442-4-
dc.identifier.urihttps://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/253108-
dc.description.abstractEl desarrollo teórico-metodológico en el estudio de la cognición y el aprendizaje es una obra en donde investigadores consolidados y estudiantes de doctorado, nos presentan los marcos conceptuales, teóricos y metodológicos que han desarrollado con el fin de abordar el estudio de diferentes problemáticas, las cuales, aunque diversas, se asocian a la complejidad propia de los fenómenos relacionados con las habilidades cognoscitivas y los procesos de aprendizaje. Por otra parte, tal variedad de problemas abordados resulta una invitación a la realización de estudios desde una mirada interdisciplinar. Esperamos que, en su conjunto, la obra contribuya a la discusión actual sobre las diversas aproximaciones al estudio de la cognición y el aprendizaje y sea útil para todos aquellos interesados su estudio, particularmente los estudiantes de posgrado.-
dc.formatapplication/pdf-
dc.format.extent447 p.-
dc.languagespa-
dc.publisherUniversidad de Guadalajara-
dc.publisherCentro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades-
dc.relationAcademia-
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess-
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/-
dc.subjectAprendizaje-
dc.subjectEpistemología-
dc.subjectEstudios sociales-
dc.titleEl desarrollo teórico-metodológico en el estudio de la cognición y el aprendizaje-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/book-
dc.typeinfo:ar-repo/semantics/libro-
Aparece en las colecciones: Biblioteca CLACSO-UDG

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