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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorHernández López, Dinora-
dc.contributor.authorBarrón Pérez, Gabriel-
dc.contributor.authorRamírez Bañuelos, Elba Edith-
dc.contributor.authorÁngeles Dorantes, Alejandra-
dc.contributor.authorLeoni, Tiziano-
dc.contributor.authorHernández Benavides, Víctor Eduardo-
dc.contributor.authorArredondo Rubio, Celina-
dc.contributor.authorEscobar Velázquez, María Alejandra-
dc.contributor.authorSolórzano Tena, Faviola Esmeralda-
dc.contributor.authorTorres Arenas, Andrés Felipe-
dc.contributor.authorHernández Vázquez, Dorian-
dc.contributor.authorPeón Iñiguez, Joaquín-
dc.contributor.authorRuvalcaba Ordóñez, Marcos Hiram-
dc.contributor.editorHernández López, Dinora-
dc.contributor.editorBarrón Pérez, Gabriel-
dc.coverage.spatialMéxico-
dc.date.accessioned2025-05-08T20:59:33Z-
dc.date.available2025-05-08T20:59:33Z-
dc.date.issued2024-11-19-
dc.identifier.isbn978-607-581-400-1-
dc.identifier.urihttps://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/253184-
dc.description.abstractAunque dispares en sus trayectorias históricas y en el modo en que han sido abordadas disciplinarmente, el elemento común que recorre a la teoría y al pensamiento críticos es que aparecen como modalidades culturales de la vocación por el desmontaje histórico y disciplinario de los presupuestos epistémicos y materiales que constriñen, condicionan o embozan las posibilidades de libertad. Esta propensión por el indisciplinamiento y por desnormalizar regímenes de comprensión también es el elemento común que recorre los once ensayos que componen este libro. Objetos y problemas de orden estético, cultural, tecnológico, literario, económico, epistémico o político son mayormente planteados a contrapelo: pensar para desnaturalizar la literatura infantil con finales felices, para cuestionar el papel y el proyecto de la tecnología en nuestra manera de ser humanos y de expresar nuestra humanidad en el arte, pensar para dirimir contra la publicidad que estereotipa, para imaginar al teatro como una forma de hacer comunidad o para mostrar las múltiples precariedades a las que nos empujan las deudas. Teoría y pensamiento crítico desde las humanidades es producto de la gestión de la coordinación del Doctorado en Humanidades de la Universidad de Guadalajara y de los once integrantes de la generación 2020-2024. La forma particular de problematizar, de elegir objetos de pensamiento, de cuestionar el lugar común y de procurar la belleza en las ideas, es muy cercano a los intereses y estrategias con que ellos formulan sus tesis en proceso.-
dc.formatapplication/pdf-
dc.format.extent284 p.-
dc.languagespa-
dc.publisherUniversidad de Guadalajara-
dc.publisherCentro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades-
dc.relationHumanidades-
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess-
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/-
dc.subjectPensamiento crítico-
dc.subjectFilosofía-
dc.subjectEnsayo-
dc.titleTeoría y pensamiento crítico desde las humanidades-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/book-
dc.typeinfo:ar-repo/semantics/libro-
Aparece en las colecciones: Biblioteca CLACSO-UDG

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