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Título : Pedagogías críticas en el Perú : reflexiones y experiencias emancipadoras
Autor : Cotrina, Roberto
Villar, Gustavo
López, José
Gonzales, Danny
Yon, Alberto
Corcino, Abel
Espinoza, César
Zamora, Eduardo
Villacorta, Elizabeth
Quispe, Graciela
Infante, Juan
Arroyo, Christian
Alvarado, Fernando
Céspedes, Wilber
Obispo, Walter
Pariona, Eder
Campomanes, Jesús
Miranda, Oscar
Zapata, Faustino
Díaz, Carlos
Cabaluz Ducasse, Fabián
Palabras clave : Pedagogía crítica;Escuela pública;Educación;Formación de docentes;Pensamiento crítico
Fecha de publicación : sep- 173
Editorial : CLACSO
Ariadna Ediciones
Universidad de Ciencias y Humanidades
Resumen : El libro Pedagogías críticas en el Perú: Reflexiones y experiencias emancipadoras es la expresión material de proyectos de educación y de pedagogías progresistas, es decir, comprometidas con las transformaciones sociales e históricas de las complejas realidades de Nuestra América. Es un libro escrito a variadas manos, por educadores y educadoras peruanas que se desempeñan en distintos niveles del sistema educativo (básica, preuniversitaria y universitaria), pero que se articulan en el compromiso irrestricto de crear y desarrollar experiencias y discursos que contribuyen con desarrollar procesos organizativos en sus respectivas comunidades, con potenciar la conciencia social e integral de sus estudiantes, con problematizar las políticas educativas hegemónicas. Es por esto que parece importante sostener de entrada, la idea de que el libro contiene en todos sus capítulos, un sentido político, crítico y emancipatorio. Del Prólogo de Fabián Cabaluz Ducasse
URI : https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/253269
ISBN : 978-612-4109-81-2
Aparece en las colecciones: Coediciones

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