Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe

logo CLACSO

  1. Repositorio institucional de CLACSO
  2. Colección de los Centros Asociados
  3. México
  4. Instituto de Investigaciones Sociales - IIS/UABC - Cosecha
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/254013
Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorDomínguez Villalobos, Lilia-
dc.creatorBrown Grossman, Flor-
dc.creatorNava Bolaños, Isalia-
dc.date2019-11-15-
dc.date.accessioned2025-09-16T16:47:06Z-
dc.date.available2025-09-16T16:47:06Z-
dc.identifierhttps://ref.uabc.mx/ojs/index.php/ref/article/view/805-
dc.identifier10.21670/ref.1914035-
dc.identifier.urihttps://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/254013-
dc.descriptionThis work comparatively analyses the determinants of integration into the American labor market by qualification level of the occupation of Mexican professional migrants. To meet the objective, we estimate two multinomial econometric models that examine the odds of not being filled or used in positions of different level of qualification. Based on these results, scenarios are built. In the first that combines academic degree with the presence of children, the high probability for the female population of being outside the workforce was blunt, with the exception of having a doctorate. The second scenario, which relates to immigration conditions, schooling and English proficiency, illustrates vulnerability as immigrants, when optimal conditions are not present, but in this case women have greater likely to be left out of the workforce.en-US
dc.descriptionEste trabajo analiza comparativamente los determinantes de la integración en el mercado de trabajo estadunidense por nivel de calificación de la ocupación de  los y las migrantes profesionistas mexicanos. Para cumplir con el objetivo estimamos dos modelos econométricos multinomiales  que examinan las probabilidades de no ocuparse o de emplearse en puestos de distinto nivel de calificación. Con base en estos resultados se construyen escenarios. En el primero que combina el grado académico con la presencia de hijos, fue contundente la alta probabilidad para la población femenina de estar fuera de la fuerza de trabajo, con la salvedad de contar con doctorado. En el segundo escenario, en el que se relacionan las condiciones migratorias, la escolaridad y el dominio del inglés, se ilustra la vulnerabilidad como inmigrantes que se intersecta con la vulnerabilidad de género, cuando no están presentes las condiciones óptimas.es-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.formattext/html-
dc.formatapplication/epub+zip-
dc.formattext/xml-
dc.formatapplication/pdf-
dc.formattext/xml-
dc.formatapplication/epub+zip-
dc.formattext/html-
dc.languagespa-
dc.languageeng-
dc.publisherUniversidad Autónoma de Baja Californiaes-ES
dc.relationhttps://ref.uabc.mx/ojs/index.php/ref/article/view/805/1612-
dc.relationhttps://ref.uabc.mx/ojs/index.php/ref/article/view/805/1613-
dc.relationhttps://ref.uabc.mx/ojs/index.php/ref/article/view/805/1614-
dc.relationhttps://ref.uabc.mx/ojs/index.php/ref/article/view/805/1615-
dc.relationhttps://ref.uabc.mx/ojs/index.php/ref/article/view/805/1679-
dc.relationhttps://ref.uabc.mx/ojs/index.php/ref/article/view/805/1680-
dc.relationhttps://ref.uabc.mx/ojs/index.php/ref/article/view/805/1681-
dc.relationhttps://ref.uabc.mx/ojs/index.php/ref/article/view/805/1682-
dc.rightsDerechos de autor 2019 Estudios Fronterizoses-ES
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/es-ES
dc.sourceEstudios Fronterizos Revista; Vol. 20 (2019)en-US
dc.sourceEstudios Fronterizos; Vol. 20 (2019)es-ES
dc.source2395-9134-
dc.source0187-6961-
dc.subjectQualified Mexican migrationen-US
dc.subjectgenderen-US
dc.subjectoccupationen-US
dc.subjectmultinomial modelsen-US
dc.subjectUnited Statesen-US
dc.subjectEconomyen-US
dc.subjectjoben-US
dc.subjectlabor systemsen-US
dc.subjectlabor classesen-US
dc.subjectsocial working conditionsen-US
dc.subjectsociologyen-US
dc.subjectwomenen-US
dc.subjectfeminismen-US
dc.subjectimmigrantsen-US
dc.subjectmigrationen-US
dc.subjectgenderen-US
dc.subjectfemale labor marketen-US
dc.subjectskilled laboren-US
dc.subjectprofessional laboren-US
dc.subjectMigración mexicana calificadaes-ES
dc.subjectgéneroes-ES
dc.subjectocupaciónes-ES
dc.subjectmodelos multinomialeses-ES
dc.subjectEstados Unidoses-ES
dc.subjectEconomíaes-ES
dc.subjecttrabajoes-ES
dc.subjectsistemas laboraleses-ES
dc.subjectlas clases de la mano de obraes-ES
dc.subjectlas condiciones sociales de trabajoes-ES
dc.subjectsociologíaes-ES
dc.subjectmujereses-ES
dc.subjectfeminismoes-ES
dc.subjectinmigranteses-ES
dc.subjectmigraciónes-ES
dc.subjectgéneroes-ES
dc.subjectmercado laboral femeninoes-ES
dc.subjectmano de obra calificada, mano de obra profesionales-ES
dc.titleEducated Mexican migrants in the United States: Analysis of gender inequalitiesen-US
dc.titleMigrantes profesionistas mexicanos en Estados Unidos: Análisis de las desigualdades de géneroes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.coverageUnited Statesen-US
dc.coverageEstados Unidoses-ES
Aparece en las colecciones: Instituto de Investigaciones Sociales - IIS/UABC - Cosecha

Ficheros en este ítem:
No hay ficheros asociados a este ítem.
Mostrar el registro sencillo del ítem


Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.