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Título : ABC de los laboratorios ciudadanos Serie Material pedagógico para la Participación Ciudadana en Medellín
Autor : Pimienta Betancur, Alejandro
Carvajal Londoño, Yulieth
Grupo Estudios del Territorio
Palabras clave : Participación ciudadana - Medellín (Antioquia, Colombia);Laboratorios ciudadanos
Editorial : Universidad de Antioquia. Instituto de Estudios Regionales
Universidad de Antioquia. Facultad de Ciencias Sociales y Humanas. Departamento de Sociología
Medellín
Descripción : PRESENTACIÓN: El Sistema de Información y Gestión del Conocimiento de la Participación Ciudadana (SIGC-PC) es un proceso de innovación social transformativa que articula diversas metodologías y procesos de fortalecimiento del derecho a la participación ciudadana (Ley 1757 de 2015) desde una perspectiva territorial. Este SIGC-PC es promovido por la Alianza Si.Ciudadanía.co, una plataforma de gobernanza conformada por actores de la sociedad civil como las corporaciones Viva la Ciudadanía, Conciudadanía, Federación Antioqueña de ONG (FAONG); por actores estatales como la Secretaría de Participación Ciudadana del Municipio de Medellín; por espacios representativos como el Consejo Municipal de Participación Ciudadana (CMPC); y por la academia, con la presencia del Instituto de Estudios Regionales, el Departamento de Sociología de la Facultad de Ciencias Sociales y Humanas y la Vicerrectoría de Extensión de la Universidad de Antioquia. Este proceso, que comenzó a gestarse desde el año 2016, se ha caracterizado por considerar la información y el conocimiento como piedra angular para diseñar y adelantar el fortalecimiento de la participación ciudadana, en función de elevar su calidad y sus efectos sobre la democracia, los modos de vida y la construcción y vivencia de lo público. En ese sentido, se ha implementado una estrategia política que es la Alianza SíCiudadanía y dos estrategias metodológicas innovadoras: el Índice de Participación Ciudadana de Medellín (IPCM), con sus mediciones del 2017 y 2019, y los Laboratorios Ciudadanos, estrategia que se describe y problematiza en este material educativo.
URI : https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/258739
Otros identificadores : https://hdl.handle.net/10495/31291
Aparece en las colecciones: Instituto de Estudios Regionales - INER/UdeA - Cosecha

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