Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/2717Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Hurtado Herrera, Deibar René | - |
| dc.contributor.author | Vesga Parra, Luz del sol | - |
| dc.date.accessioned | 2021-08-25T20:40:30Z | - |
| dc.date.available | 2021-08-25T20:40:30Z | - |
| dc.date.issued | 2013 | - |
| dc.identifier.uri | https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/2717 | - |
| dc.description.abstract | En este artículo exponemos las Representaciones Sociales que tienen los docentes y las docentes frente a las Tecnologías de la Información y la Comunicación, y cómo ellas están ligadas a su experiencia vital, y se convierten en la base para acceder, relacionarse y apropiarse de ellas en sus entornos personales y profesionales. Para comprender dichas representaciones, realizamos una investigación cualitativa utilizando la Teoría Fundamentada. La interpretación de las Representaciones Sociales nos muestra cómo docentes y estudiantes de escuelas públicas colombianas permanecen actualmente en la brecha digital -por extensión y por profundidad- y cómo esta se reproduce en la escuela con expresiones de desigualdad y exclusión social. | - |
| dc.format | application/pdf | - |
| dc.format | info:ar-repo/semantics/artículo | - |
| dc.format.extent | pp. 137-149 | - |
| dc.language | spa | - |
| dc.publisher | Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud alianza de la Universidad de Manizales y el CINDE | - |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported | - |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | - |
| dc.source | https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/3085 | - |
| dc.subject | Brecha digital | - |
| dc.subject | Docentes | - |
| dc.subject | Escuelas | - |
| dc.subject | Representaciones sociales | - |
| dc.subject | TICs - Tecnologías de la Información y la Comunicación | - |
| dc.title | La brecha digital: representaciones sociales de docentes en una escuela marginal | - |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | - |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | - |
| dcterms.abstract | info:ar-repo/semantics/artículo | - |
| Aparece en las colecciones: | Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud Alianza - ALIANZA CINDE/UMANIZALES | |
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| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
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