Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/273807Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.date | 2015/02/09 | - |
| dc.date.accessioned | 2025-10-22T17:47:10Z | - |
| dc.date.available | 2025-10-22T17:47:10Z | - |
| dc.identifier | http://staging.ctera.org.ar/items/show/76 | - |
| dc.identifier | http://staging.ctera.org.ar/files/original/2a81830ad8bfb2316c33c85d7cc4210b.pdf | - |
| dc.identifier.uri | https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/273807 | - |
| dc.description | Esta edición fue publicada el día 9 de Febrero de 2015. Contiene: El Educador como Militante; Subjetividad, Práctica Docente y Organización Escolar; CTERA Participa de las XV Jornadas Interescuelas de Historia; “30 Años de investigación educativa en la Argentina” | - |
| dc.format | Texto | - |
| dc.language | Español | - |
| dc.title | Boletín Nº 20 de la Secretaría de Educación de CTERA | - |
| Aparece en las colecciones: | Escuela Marina Vilte. Formación Pedagógica y Sindical - EMV/CTERA - Cosecha | |
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