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  1. Repositorio institucional de CLACSO
  2. Colección de los Centros Asociados
  3. Argentina
  4. Escuela Marina Vilte. Formación Pedagógica y Sindical - EMV/CTERA - Cosecha
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/273826
Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.date2014/09/19-
dc.date.accessioned2025-10-22T17:47:13Z-
dc.date.available2025-10-22T17:47:13Z-
dc.identifierhttp://staging.ctera.org.ar/items/show/96-
dc.identifierhttp://staging.ctera.org.ar/files/original/f00193879f3c2334e972ce553c2e51d1.pdf-
dc.identifier.urihttps://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/273826-
dc.descriptionEsta edición fue publicada el día 19 de septiembre de 2014. Contiene: Reclamo histórico de la CTERA que implica un avance en la amplicación de Derechos; Revista Intercambio Red SEPA; Seminario “Pensar la conflictividad social desde la escuela: Un debate de todos”; Caminos de tiza “Por una Evaluación Participativa-
dc.formatTexto-
dc.languageEspañol-
dc.titleBoletín Nº 14 de la Secretaría de Educación de CTERA-
Aparece en las colecciones: Escuela Marina Vilte. Formación Pedagógica y Sindical - EMV/CTERA - Cosecha

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