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Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/273843
Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorLila Ana Ferro-
dc.date2010/07-
dc.date.accessioned2025-10-22T17:47:16Z-
dc.date.available2025-10-22T17:47:16Z-
dc.identifierhttp://staging.ctera.org.ar/items/show/113-
dc.identifierhttp://staging.ctera.org.ar/files/original/7574c340f06a353bfdac8a89588a25a2.jpg-
dc.identifierhttp://staging.ctera.org.ar/files/original/609ea6fb6f3ef5ddfa66c5340ad1df0a.pdf-
dc.identifier.urihttps://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/273843-
dc.descriptionEste libro publicado en julio de 2010, es el cuarto de la colección Formación y Trabajo Docente del Instituto de Investigaciones Pedagógicas "Marina Vilte" (IIPMV) de la CTERA. Este texto de Lila Ana Ferro es producto de una investigación desarrollada durante los años 2004 al 2006 en la Universidad Nacional de Luján, que surge de la inquietud por conocer las múltiples formas en que las y los docentes se sitúan frente a la “enseñanza del trabajo”. Partiendo de considerar que cuando la maestra jardinera dice “vamos a hacer un trabajito” o invita a sus alumnos a contar las actividades de sus padres está enseñando una concepción acerca del trabajo; a la autora le interesó indagar qué lugar se otorgaba en la enseñanza al mundo del trabajo en general y en particular, a las experiencias laborales de las familias cuyos hijos asisten a los jardines en un contexto signado por el desempleo y la precarización laboral. En el desarrollo de esta investigación se abarcó el análisis tanto de las prácticas didácticas como de los significados que construyen los docentes en relación con dicha temática.-
dc.formatTexto-
dc.languageEspañol-
dc.publisherIIPMV-CTERA-
dc.titleHacer “trabajitos” o enseñar el trabajo. Reflexiones acerca de la enseñanza de las ciencias sociales en el nivel inicial-
Aparece en las colecciones: Escuela Marina Vilte. Formación Pedagógica y Sindical - EMV/CTERA - Cosecha

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