Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:
https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/273924Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.date | 2016/03 | - |
| dc.date.accessioned | 2025-10-22T17:49:06Z | - |
| dc.date.available | 2025-10-22T17:49:06Z | - |
| dc.identifier | http://staging.ctera.org.ar/items/show/194 | - |
| dc.identifier | http://staging.ctera.org.ar/files/original/3042eba7d4a0c66aba050874e9d60a29.pdf | - |
| dc.identifier.uri | https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/273924 | - |
| dc.description | Revista editada en marzo de 2016 por el Centro de estudios e investigaciones docentes CEID de la Federación Colombiana de Trabajadores de la Educación FECODE. Este número incluye un artículo escrito por Diana López Cardona sobre el trabajo que viene realizando con sindicatos de base de la CTERA en el marco de la construcción del Movimiento Pedagógico Latinoamericano. Contiene: TEMA CENTRAL Formación de maestros: los conceptos articuladores del diseño curricular. Araceli de Tezanos ¿Pedagogía o mercado? La supervivencia de las licenciaturas en Colombia. Elizabeth Castillo Guzmán El Decreto 2450 de 2015: un atentado del gobierno Santos contra el carácter científico de la formación docente. John Alexander Granados Rico La acreditación de las facultades de educación. El maestro de cara a la normatividad. Rafael Rodríguez El campo de la formación de maestros en Colombia: Entre trayectos y apuestas. Francisco de Asís Perea Mosquera y Diego Bernardo Rendón Lara REGIONES Interacciones del maestro en la construcción de su identidad sexual. Héctor Luis Ramirez Romero Neurociencia; un elemento clave en el proceso de enseñanza – aprendizaje. Donovan Godoy Lozada, Oscar Neira Quigua y Carolina Salamanca Martínez Una experiencia educativa para reconstruir país. Mercedes Salazar Plazas Los estándares de competencias matemáticas: un análisis teórico-práctico en la educación básica primaria. Carmelo López Cano Leer y comprender… ¡una atractiva y eficaz propuesta!. Rosa Nelcy Puerto Hernández INTERNACIONAL Formación para la transformación. Procesos político/pedagógico de Sistematización de Experiencias y construcción del Movimiento Pedagógico Latinoamericano. Diana María López Cardona CULTURA Una pequeña historia con el arte de los hermanos Zuleta Díaz en Tunja, digna de recordar para la memoria cultural. Pedro Bonilla Guerrero y Catalina del Mar Bonilla Sanabria | - |
| dc.format | Texto | - |
| dc.language | Español | - |
| dc.title | Educación y Cultura Nº 113 "Formación de Maestros" | - |
| Aparece en las colecciones: | Escuela Marina Vilte. Formación Pedagógica y Sindical - EMV/CTERA - Cosecha | |
Ficheros en este ítem:
No hay ficheros asociados a este ítem.
Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.