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  1. Repositorio institucional de CLACSO
  2. Colección de los Centros Asociados
  3. Argentina
  4. Escuela Marina Vilte. Formación Pedagógica y Sindical - EMV/CTERA - Cosecha
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/273988
Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorCTERA-
dc.date2017/05/01-
dc.date.accessioned2025-10-22T17:56:50Z-
dc.date.available2025-10-22T17:56:50Z-
dc.identifierhttp://staging.ctera.org.ar/items/show/271-
dc.identifierhttp://staging.ctera.org.ar/files/original/9475588241f8f731ec7749119109fc62.pdf-
dc.identifier.urihttps://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/273988-
dc.descriptionLos “indicadores educativos” de la restauración conservadora en Argentina Documento elaborado en mayo de 2017 por el Instituto “Marina Vilte” de la Secretaria de Educación de la CTERA. Analiza el desfinanciamiento del sistema educativo, el desmantelamiento de los principales programas nacionales y la precarización de las condiciones para el trabajo de enseñar y el derecho a aprender a quince meses de gobierno de la Alianza Cambiemos.-
dc.formatTexto-
dc.languageEspañol-
dc.titleLos “indicadores educativos” de la restauración conservadora en Argentina-
Aparece en las colecciones: Escuela Marina Vilte. Formación Pedagógica y Sindical - EMV/CTERA - Cosecha

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