Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en 
América Latina y el Caribe
          
         
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    https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/274019Registro completo de metadatos 
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma | 
|---|---|---|
| dc.creator | CTERA | - | 
| dc.date | 2017/11/24 | - | 
| dc.date.accessioned | 2025-10-22T18:07:50Z | - | 
| dc.date.available | 2025-10-22T18:07:50Z | - | 
| dc.identifier | http://staging.ctera.org.ar/items/show/302 | - | 
| dc.identifier | http://staging.ctera.org.ar/files/original/0a4d3cabe6eadaa51128c013b0c102d3.pdf | - | 
| dc.identifier.uri | https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/274019 | - | 
| dc.description | Esta edición fue publicada el día 24 de noviembre de 2017. Contiene: Resistencia y democracia: La educación pública en lucha; Sistema formador docente: Institutos públicos en la mira del ajuste; Las políticas económicas neoliberales y los/as trabajadores/as en la Argentina; El emprendedorismo como caballo de Troya en la educación; La regulación del trabajo y la formación docente en el siglo XXI | - | 
| dc.format | Texto | - | 
| dc.language | Español | - | 
| dc.title | Boletín Nº 79 de la Secretaría de Educación de CTERA | - | 
| Aparece en las colecciones: | Escuela Marina Vilte. Formación Pedagógica y Sindical - EMV/CTERA - Cosecha | |
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