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  1. Repositorio institucional de CLACSO
  2. Colección de los Centros Asociados
  3. Argentina
  4. Escuela Marina Vilte. Formación Pedagógica y Sindical - EMV/CTERA - Cosecha
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/274081
Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorCTERA-
dc.date2019/03/20-
dc.date.accessioned2025-10-22T18:15:07Z-
dc.date.available2025-10-22T18:15:07Z-
dc.identifierhttp://staging.ctera.org.ar/items/show/366-
dc.identifierhttp://staging.ctera.org.ar/files/original/0127db1747e24720d0901c7a1c70c5b2.pdf-
dc.identifier.urihttps://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/274081-
dc.descriptionEsta edición fue publicada el día 20 de marzo de 2019. Contiene: Educación emocional y privatización de la educación; El cuento de los tres mil jardines de infantes; Privatización de la educación y restauración conservadora; El gobierno utiliza las pruebas aprender para atacar a los maestros si son negativas y para hacer campaña si son positivas, Nos calzamos los zapatos de Isauro Arancibia-
dc.formatTexto-
dc.languageEspañol-
dc.titleBoletín Nº 106 de la Secretaría de Educación de CTERA-
Aparece en las colecciones: Escuela Marina Vilte. Formación Pedagógica y Sindical - EMV/CTERA - Cosecha

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