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Título : Boletín Nº 111 de la Secretaría de Educación de CTERA
Descripción : Esta edición fue publicada el día 16 de mayo de 2019. Contiene: El ajuste en educación durante el gobierno de Macri; Tendencias actuales de la evaluación estandarizada en educación: Resistencias y Alternativas; Derecho a la Educación Pública; Conducir las Instituciones Educativas en tiempos de exclusión social, Red DHIE "20 años". Docentes que hacen investigación educativa
URI : https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/274093
Otros identificadores : http://staging.ctera.org.ar/items/show/382
http://staging.ctera.org.ar/files/original/a843e243781816c267d1257edee43742.pdf
Aparece en las colecciones: Escuela Marina Vilte. Formación Pedagógica y Sindical - EMV/CTERA - Cosecha

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