Condiciones dignas de enseñar y aprender para garantizar una Educación Pública de calidad

Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.creator	CTERA	-
dc.date	2019/05/01	-
dc.date.accessioned	2025-10-22T18:15:10Z	-
dc.date.available	2025-10-22T18:15:10Z	-
dc.identifier	http://staging.ctera.org.ar/items/show/388	-
dc.identifier	http://staging.ctera.org.ar/files/original/3b5455673c232be0306910543e78ee56.pdf	-
dc.identifier.uri	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/274098	-
dc.description	Revista elaborada en mayo de 2019 en base a una encuesta nacional realizada por la Secretaría de Salud Laboral de CTERA con el objetivo de construir información que aporte en la lucha que llevamos adelante las/os trabajadores docentes en defensa de la Educación pública. Lucha que se expresa, en nuestros sindicatos, en las escuelas, en las calles y en los debates con los responsables políticos del Gobierno Nacional y de los Gobiernos Provinciales, disputando con construcciones y producciones propias el sentido y la direccionalidad político-pedagógica de la educación, de los espacios educativos y del trabajo docente.	-
dc.format	Texto	-
dc.language	Español	-
dc.title	Condiciones dignas de enseñar y aprender para garantizar una Educación Pública de calidad	-
Aparece en las colecciones:	Escuela Marina Vilte. Formación Pedagógica y Sindical - EMV/CTERA - Cosecha

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