Los procesos de privatización y mercantilización educativa después de la pandemia en Argentina: Las alianzas público/privadas

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Registro completo de metadatos

Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.creator	Liliana Pascual	-
dc.date	2024-09-30	-
dc.date.accessioned	2025-10-22T18:19:25Z	-
dc.date.available	2025-10-22T18:19:25Z	-
dc.identifier	http://staging.ctera.org.ar/items/show/517	-
dc.identifier	http://staging.ctera.org.ar/files/original/e51d19d61e72d44e5f628942d5739dd3.pdf	-
dc.identifier.uri	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/274214	-
dc.description	Informe elaborado en septiembre de 2024 por Liliana Pascual, Doctora en Ciencias de la Educación, Licenciada en sociología y miembro del equipo de investigación del Instituto "Marina Vilte" de CTERA sobre las alianzas público-privadas predominantes en el avance de la privatización educativa.	-
dc.format	Texto	-
dc.language	Español	-
dc.title	Los procesos de privatización y mercantilización educativa después de la pandemia en Argentina: Las alianzas público/privadas	-
Aparece en las colecciones:	Escuela Marina Vilte. Formación Pedagógica y Sindical - EMV/CTERA - Cosecha

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