Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe

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Vista previa	Fecha de publicación	Título	Autor(es)
	-	Concepción, formación y evaluación por competencias: reflexiones en torno a posibles alternativas pedagógicas y didácticas	-
	-	Gestão democrática da educação sob perspectiva comparada Brasil-Portugal: entre a exigência legal e a exequibilidade real	-
	-	A formação de uma cultura democrática na gestão da escola pública: analisando o discurso dos conselheiros escolares	-
	-	Desvendando o perfil dos gastos educacionais dos municípios brasileiros	-
	-	Concepções de "trabalho docente": as condições concretas e os discursos das prescrições oficiais	-
	-	A "política de fundos" e os contornos federativos do estado brasileiro	-
	-	EXPANSÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR NO BRASIL E A HEGEMONIA PRIVADO-MERCANTIL: O CASO DA UNESA	-
	-	NORMATIVIDADE E POLÍTICAS EDUCACIONAIS: BASES PARA UMA ABORDAGEM DA LDB E DA CONAE	-
	-	A origem das parcerias público-privada na governança global da educação	-
	-	MARCEL MAUSS E NORBERT ELIAS: NOTAS PARA UMA APROXIMAÇÃO EPISTEMOLÓGICA	-
	-	REFORMA DA UNIVERSIDADE NO CONTEXTO DA INTEGRAÇÃO EUROPEIA: O PROCESSO DE BOLONHA E SEUS DESDOBRAMENTOS	-
	-	PARADOXOS DO ENSINO SUPERIOR NORTE-AMERICANO: UMA NOTA DE PESQUISA	-
	-	LA EDUCACIÓN SOCIAL DINAMIZADORA DE PRÁCTICAS CIUDADANAS EN LA BIBLIOTECA PÚBLICA	-
	-	POLÍTICA PARA A CIÊNCIA E POLÍTICA DA CIÊNCIA: ENTRE O FOMENTO E AS DEMANDAS GOVERNAMENTAIS	-
	-	EL RECLUTAMIENTO DE LOS DOCENTES EN ARGENTINA: UNA APROXIMACIÓN A PARTIR DE LA OCUPACIÓN DE SUS CÓNYUGES	-
	-	Mobilidade humana e a diversidade sócio-cultural	-
	-	EDITORIAL	-
	-	As práticas em comunáutica no centro da aprendizagem online	-
	-	Florestan Fernandes e a defesa da educação pública	-
	-	Princípios filosóficos e pedagógicos da educação natural em Rousseau: uma investigação sobre o segundo livro do Émile	-