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América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/41339| Título : | Sobre algumas relações entre qualificação, trabalho docente e gênero |
| Palabras clave : | Educación;Qualificação;trabalho docente;gênero;feminização do magistério |
| Editorial : | Centro de Estudos Educação e Sociedade |
| Descripción : | Este artigo, com base em uma revisão bibliográfica, apresenta uma análise da qualificação do trabalho docente como produto e produtora de uma construção social. Nessa ótica, argumenta que as condições sociais vividas pelos professores e professoras levam ao reconhecimento diferenciado do trabalho docente e que, embora a área educacional seja eminentemente feminina, ainda se reconhecem, como trabalho docente qualificado, os atributos masculinos. Além desse aspecto, argumenta que a configuração da qualificação do trabalho docente de homens e mulheres está condicionada aos processos de organização da instrução pública, aos fatores externos à escola e a experiências e saberes dos indivíduos, apropriados por eles e elas ao longo de suas vidas. |
| URI : | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/41339 |
| Otros identificadores : | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87322726017 |
| Aparece en las colecciones: | Centro de Estudos Educação e Sociedade - CEDES - Cosecha |
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