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Título :	Participação e aprendizado político no orçamento participativo: estudo de caso em um município catarinense
Palabras clave :	Educación;Participação;Orçamento participativo;Aprendizado político
Editorial :	Centro de Estudos Educação e Sociedade
Descripción :	Durante quase duas décadas, variados experimentos de participação institucional foram colocados em prática no Brasil: conselhos gestores de políticas públicas, fóruns e orçamentos participativos são novas institucionalidades que já fazem parte da paisagem democrática brasileira. Apesar da ampla difusão das experiências, sabemos pouco a respeito de seus reais impactos no aprendizado de seus participantes. Neste sentido, a partir de pesquisa realizada junto a experiências de orçamento participativo em municípios do estado de Santa Catarina, e mais especificamente junto ao orçamento participativo no município de Biguaçu, este trabalho objetiva apontar alguns dos possíveis impactos desta instituição participativa em termos de aprendizado político.
URI :	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/41349
Otros identificadores :	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87323122009
Aparece en las colecciones:	Centro de Estudos Educação e Sociedade - CEDES - Cosecha

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