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Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorStan Karp-
dc.date2012-
dc.date.accessioned2022-03-17T15:03:37Z-
dc.date.available2022-03-17T15:03:37Z-
dc.identifierhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87323122017-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/41356-
dc.descriptionO ensaio resume as principais características que constituem a política dos reformadores empresariais na educação americana, seus vínculos com o grande negócio e mostra as principais consequências já visíveis destas políticas. Complementarmente, elenca dez formas de reações que estão se desenvolvendo para combater estas propostas e que partem dos pais, estudantes, professores, eleitores, sindicatos organizados, acadêmicos entre outros.-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagept-
dc.publisherCentro de Estudos Educação e Sociedade-
dc.relationhttp://www.redalyc.org/revista.oa?id=873-
dc.rightsEducação & Sociedade-
dc.sourceEducação & Sociedade (Brasil) Num.119 Vol.33-
dc.subjectEducación-
dc.subjectReformadores empresariais-
dc.subjectEducação americana-
dc.subjectMovimentos sociais-
dc.subjectPolítica pública-
dc.titleDesafiar a reforma escolar empresarial... E dez sinais esperançosos de resistência-
dc.typeartículo científico-
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