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Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorMaria Elizabeth Bianconcini de Almeida-
dc.date2012-
dc.date.accessioned2022-03-17T15:03:43Z-
dc.date.available2022-03-17T15:03:43Z-
dc.identifierhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87325199008-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/41378-
dc.descriptionO objetivo deste trabalho é oferecer subsídios para a formação a distância de educadores em cursos de pós-graduação stricto sensu, comprometidos com a investigação, os avanços da produção científica e a publicação de seus resultados. O trabalho está estruturado em três partes: visão geral das políticas, regulamentação e estrutura da educação a distância no ensino superior brasileiro; princípios da interação, reflexão, investigação, colaboração e construção do conhecimento; contribuições para a realização de cursos de pós-graduação a distância.-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagept-
dc.publisherCentro de Estudos Educação e Sociedade-
dc.relationhttp://www.redalyc.org/revista.oa?id=873-
dc.rightsEducação & Sociedade-
dc.sourceEducação & Sociedade (Brasil) Num.121 Vol.33-
dc.subjectEducación-
dc.subjectEducação a distância-
dc.subjectPós-graduação-
dc.subjectPesquisa-
dc.subjectConstrução de conhecimentos-
dc.subjectAmbiente virtual de aprendizagem-
dc.titleFormação de educadores a distância na pós-graduação: potencialidades para o desenvolvimento da investigação e produção de conhecimento-
dc.typeartículo científico-
Aparece en las colecciones: Centro de Estudos Educação e Sociedade - CEDES - Cosecha

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